VIDEO: Utan allmänhetens vetskap införs en ny form av sexualundervisning i grundskolan. Den utgår ifrån att barn är sexuella varelser och att de därför redan ifrån födseln måste förberedas för att nå sin fulla sexuella potential. Skolverket vill uppmuntra barn till att bli nyfikna på och utforska sin sexualitet och identitet.
Stort tack till alla som var med att rösta fram Årets olämpligaste barnbok. Se listan med nominerade böckerna rangordnade efter det antal röster de fått av allmänheten.
Genom att identifiera och uppmärksamma barnböcker med olämpligt innehåll som normaliserar sexuella tankemönster och osunda självbilder kan vi hjälpa till att skydda barns självkänsla och emotionella välbefinnande.
En tilltagande fascination för barns sexualitet är onekligen märkbar. Det är följden av västvärldens nu tjugoåriga korståg för barns sexuella rättigheter. En naiv välvilja och blind tillit till våra institutioner har gjort att vardagen för våra barn i förskolan ser helt annorlunda ut i dag mot vad de flesta föräldrar tror.
Skolverket bemötte vår debattartikel i Epoch Times som visar att skolbarn sexualiseras. Vår svarsreplik, också i Epoch Times, påpekar att Skolverket i sin replik ignorerar inflytandet från organisationer som RFSU.
WHO försöker ändra på sexualundervisningen för barn. Det räcker inte längre att prata om biologi och preventivmedel. De vill att pedagoger ska förmedla en positiv syn på sex och uppmuntra småbarn till att njuta av sina kroppar.
Svar på tidningen Syres kritiska syn på vårt engagemang för att skolan ska vara en trygg plats för alla barn. Få känner till myndigheters sexualisering av barn, så en offentlig diskussion är verkligen på tiden.
VIDEO: I ett holländskt videomaterial för grundskolan tvingas 4–10-åriga barn svara på vuxnas frågor om sex och onani. När den spreds på Twitter uppstod det rabalder i nationell media, materialet drogs tillbaka och utbildningsministern försökte försvara dess lämplighet i parlamentet.
VIDEO: Tomas Kaya, känd från TV:s Idol och Talang, är den senaste i raden att kritisera RFSU och deras bok Snippor och Snoppar. Hans slutsats är att ”den här boken går helt emot vårt uppdrag och vår roll i förskolans värld.”
